Bahasa: Perbedaan antara revisi
Tidak ada ringkasan suntingan Tanda: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler |
Mippedia System: Background auto-optimization Tanda: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler |
||
| Baris 1: | Baris 1: | ||
{{SHORTDESC:Sistem komunikasi simbolik yang digunakan manusia}} | {{SHORTDESC:Sistem komunikasi simbolik yang digunakan manusia}} | ||
'''Bahasa''' adalah sistem [[komunikasi]] berupa [[ | '''Bahasa''' adalah sistem [[komunikasi]] berupa lambang [[Bunyi|bunyi]], tulisan, atau isyarat yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan pikiran, perasaan, [[Pengetahuan|pengetahuan]], dan pengalaman dalam kehidupan sosial. Bahasa bersifat arbitrer, konvensional, sistematis, dan produktif, serta berfungsi sebagai sarana utama interaksi sosial, pembentukan [[budaya]], dan penguatan identitas manusia. | ||
Dalam kajian ilmiah, bahasa dipelajari dalam disiplin | Dalam kajian ilmiah, bahasa dipelajari dalam disiplin linguistik yang menelaah struktur, fungsi, makna, serta penggunaan bahasa dalam berbagai konteks. Bahasa hadir dalam berbagai bentuk dan ragam di seluruh dunia, dengan ribuan bahasa yang digunakan oleh masyarakat manusia. | ||
== Etimologi == | == Etimologi == | ||
Kata ''bahasa'' dalam bahasa Indonesia berasal dari kata | Kata ''bahasa'' dalam bahasa Indonesia berasal dari kata Sanskreta ''bhāṣā'' (भाषा) yang berarti "ucapan" atau "perkataan". Istilah ini kemudian digunakan secara luas dalam berbagai bahasa di Asia Selatan dan Asia Tenggara untuk merujuk [[Nada]] sistem [[Komunikasi|komunikasi]] lisan maupun tulisan. | ||
Dalam bahasa Inggris, istilah ''language'' berasal dari bahasa | Dalam bahasa Inggris, istilah ''language'' berasal dari bahasa Latin ''lingua'' yang berarti "lidah" atau "bahasa", yang menekankan hubungan antara alat ucap dan [[Komunikasi|komunikasi]]. | ||
== Pengertian bahasa == | == Pengertian bahasa == | ||
| Baris 14: | Baris 14: | ||
* Bahasa merupakan sistem simbol atau lambang | * Bahasa merupakan sistem simbol atau lambang | ||
* Bahasa bersifat arbitrer dan konvensional | * Bahasa bersifat arbitrer dan konvensional | ||
* Bahasa digunakan untuk komunikasi sosial | * Bahasa digunakan untuk [[Komunikasi|komunikasi]] sosial | ||
* Bahasa memungkinkan pembentukan makna | * Bahasa memungkinkan pembentukan makna | ||
Bahasa tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai sarana berpikir, pewarisan budaya, dan pembentukan realitas sosial. | Bahasa tidak hanya berfungsi sebagai alat [[Komunikasi|komunikasi]], tetapi juga sebagai sarana berpikir, pewarisan [[Budaya|budaya]], dan pembentukan realitas sosial. | ||
== Ciri-ciri bahasa == | == Ciri-ciri bahasa == | ||
Bahasa memiliki sejumlah ciri utama yang membedakannya dari sistem komunikasi lain, antara lain: | Bahasa memiliki sejumlah ciri utama yang membedakannya dari sistem [[Komunikasi|komunikasi]] lain, antara lain: | ||
# Bersifat arbitrer, yakni hubungan antara lambang dan maknanya tidak bersifat alami | # Bersifat arbitrer, yakni hubungan antara lambang dan maknanya tidak bersifat alami | ||
| Baris 37: | Baris 37: | ||
Bahasa menjalankan berbagai fungsi dalam kehidupan manusia, antara lain: | Bahasa menjalankan berbagai fungsi dalam kehidupan manusia, antara lain: | ||
* Fungsi komunikatif, sebagai alat penyampaian informasi | * Fungsi komunikatif, sebagai alat penyampaian [[Informasi|informasi]] | ||
* Fungsi ekspresif, untuk mengungkapkan perasaan dan emosi | * Fungsi ekspresif, untuk mengungkapkan perasaan dan emosi | ||
* Fungsi direktif, untuk mempengaruhi atau mengarahkan tindakan orang lain | * Fungsi direktif, untuk mempengaruhi atau mengarahkan tindakan orang lain | ||
| Baris 48: | Baris 48: | ||
=== Fonologi === | === Fonologi === | ||
Fonologi adalah cabang linguistik yang mempelajari sistem [[Bunyi|bunyi]] bahasa. Unit terkecil dalam fonologi adalah fonem, yaitu [[Bunyi|bunyi]] yang dapat membedakan makna. | |||
=== Morfologi === | === Morfologi === | ||
Morfologi mempelajari struktur internal kata dan pembentukan kata dari unit terkecil bermakna yang disebut morfem. | |||
=== Sintaksis === | === Sintaksis === | ||
Sintaksis membahas cara penyusunan kata menjadi frasa, klausa, dan kalimat sesuai dengan aturan tertentu. | |||
=== Semantik === | === Semantik === | ||
Semantik adalah kajian tentang makna dalam bahasa, baik makna kata, frasa, maupun kalimat. | |||
=== Pragmatik === | === Pragmatik === | ||
Pragmatik mempelajari penggunaan bahasa dalam konteks sosial dan situasi [[Komunikasi|komunikasi]] nyata. | |||
== Jenis-jenis bahasa == | == Jenis-jenis bahasa == | ||
| Baris 81: | Baris 81: | ||
* Bahasa alami | * Bahasa alami | ||
* Bahasa buatan, seperti | * Bahasa buatan, seperti Esperanto | ||
== Ragam bahasa == | == Ragam bahasa == | ||
Ragam bahasa merupakan variasi penggunaan bahasa yang dipengaruhi oleh | Ragam bahasa merupakan variasi penggunaan bahasa yang dipengaruhi oleh [[Aktor]] sosial, situasional, dan geografis. Ragam bahasa meliputi: | ||
* Ragam resmi dan tidak resmi | * Ragam resmi dan tidak resmi | ||
| Baris 92: | Baris 92: | ||
== Perubahan dan perkembangan bahasa == | == Perubahan dan perkembangan bahasa == | ||
Bahasa bersifat dinamis dan terus mengalami perubahan. Perubahan bahasa dapat terjadi | Bahasa bersifat dinamis dan terus mengalami perubahan. Perubahan bahasa dapat terjadi [[Nada]] tingkat [[Bunyi|bunyi]], bentuk kata, struktur kalimat, maupun makna. [[Aktor]]-[[Aktor]] yang memengaruhi perubahan bahasa antara lain: | ||
* Kontak bahasa | * Kontak bahasa | ||
* Inovasi penutur | * Inovasi penutur | ||
* Perubahan sosial dan budaya | * Perubahan sosial dan [[Budaya|budaya]] | ||
* Perkembangan teknologi | * Perkembangan teknologi | ||
| Baris 102: | Baris 102: | ||
== Bahasa dan masyarakat == | == Bahasa dan masyarakat == | ||
Hubungan antara bahasa dan masyarakat dipelajari dalam bidang | Hubungan antara bahasa dan masyarakat dipelajari dalam bidang sosiolinguistik. Bahasa mencerminkan struktur sosial, nilai [[Budaya|budaya]], dan identitas kelompok penuturnya. Penggunaan bahasa juga dapat menunjukkan status sosial, usia, jenis kelamin, dan latar belakang pendidikan. | ||
== Bahasa dan budaya == | == Bahasa dan budaya == | ||
Bahasa dan budaya memiliki hubungan yang erat. Bahasa menjadi sarana utama pewarisan budaya dan pengetahuan antargenerasi. Banyak konsep budaya yang hanya dapat dipahami sepenuhnya melalui bahasa yang digunakan oleh masyarakat pendukungnya. | Bahasa dan [[Budaya|budaya]] memiliki hubungan yang erat. Bahasa menjadi sarana utama pewarisan [[Budaya|budaya]] dan [[Pengetahuan|pengetahuan]] antargenerasi. Banyak konsep [[Budaya|budaya]] yang hanya dapat dipahami sepenuhnya melalui bahasa yang digunakan oleh masyarakat pendukungnya. | ||
== Bahasa dan kognisi == | == Bahasa dan kognisi == | ||
Kajian tentang hubungan bahasa dan pikiran dibahas dalam | Kajian tentang hubungan bahasa dan pikiran dibahas dalam psikolinguistik. Salah satu [[Topik|topik]] yang sering dibahas adalah hipotesis relativitas linguistik, yang menyatakan bahwa struktur bahasa dapat memengaruhi cara manusia memandang dunia. | ||
== Bahasa di dunia == | == Bahasa di dunia == | ||
Diperkirakan terdapat lebih dari 7.000 bahasa yang digunakan di dunia. Bahasa-bahasa tersebut tersebar dalam berbagai keluarga bahasa, seperti: | Diperkirakan terdapat lebih dari 7.000 bahasa yang digunakan di dunia. Bahasa-bahasa tersebut tersebar dalam berbagai keluarga bahasa, seperti: | ||
* | * Indo-Eropa | ||
* | * Austronesia | ||
* | * Afro-Asia | ||
* | * Sino-Tibet | ||
* | * Niger-Kongo | ||
Sebagian bahasa memiliki jutaan penutur, sementara sebagian lainnya hanya digunakan oleh komunitas kecil. | Sebagian bahasa memiliki jutaan penutur, sementara sebagian lainnya hanya digunakan oleh [[Komunitas|komunitas]] kecil. | ||
== Kepunahan bahasa == | == Kepunahan bahasa == | ||
Banyak bahasa di dunia terancam punah akibat globalisasi, urbanisasi, dan dominasi bahasa mayoritas. Kepunahan bahasa berarti hilangnya pengetahuan, sejarah, dan identitas budaya yang terkandung di dalamnya. | Banyak bahasa di dunia terancam punah akibat globalisasi, urbanisasi, dan dominasi bahasa mayoritas. Kepunahan bahasa berarti hilangnya [[Pengetahuan|pengetahuan]], [[Sejarah|sejarah]], dan identitas [[Budaya|budaya]] yang terkandung di dalamnya. | ||
Upaya pelestarian bahasa meliputi dokumentasi, revitalisasi, dan pendidikan bilingual. | Upaya pelestarian bahasa meliputi dokumentasi, revitalisasi, dan pendidikan bilingual. | ||
== Bahasa dan teknologi == | == Bahasa dan teknologi == | ||
Perkembangan teknologi informasi memengaruhi penggunaan bahasa, termasuk munculnya ragam bahasa digital. Bidang seperti | Perkembangan teknologi [[Informasi|informasi]] memengaruhi penggunaan bahasa, termasuk munculnya ragam bahasa digital. Bidang seperti pemrosesan bahasa alami mempelajari interaksi antara bahasa manusia dan [[Komputer|komputer]]. | ||
== Lihat pula == | == Lihat pula == | ||
* | * Linguistik | ||
* [[Komunikasi]] | * [[Komunikasi]] | ||
* | * Tulisan | ||
* [[Budaya]] | * [[Budaya]] | ||
{{#related: Bahasa Inggris}} | |||
{{#related: Bahasa latin}} | |||
{{#related: Mippedia bahasa Indonesia}} | |||